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Maestría en Preservación y Gestión del Patrimonio Cultural
La Maestría en Preservación y Gestión del Patrimonio Cultural tiene como finalidad elevar el nivel académico de los profesionales que se desempeñan en labores asociadas a la conservación del patrimonio, profundizando en las diferentes esferas del conocimiento que tributan a una adecuada gestión del mismo. El diseño curricular está basado en cursos que otorgan créditos obligatorios, opcionales y libres; contempla asimismo otras actividades que completan la preparación de los estudiantes.
Maestría en Historia del Arte
La Maestría en Historia del Arte es un programa académico de posgrado evaluado de Excelencia por la Junta de Acreditación Nacional del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba. La actualización y la experiencia del claustro son aspectos que garantizan el desarrollo exitoso de esta Maestría y su relevante impacto social.
El programa está dirigido a egresados de la especialidad de Historia del Arte y de otras carreras universitarias afines, que laboran en distintos organismos culturales y requieren de un conocimiento actualizado de las problemáticas del arte y la cultura contemporáneos.
El Plan de Estudios basa su fundamentación teórica en un cuerpo de asignaturas lectivas, un plan de investigación y un sistema de evaluación, sistémicamente integrados, que aspiran a satisfacer los requerimientos de profundización, ampliación y actualización del conocimiento sobre las artes plásticas cubanas, latinoamericanas y caribeñas como ejes centrales de nuestra cultura artística.
El programa está dirigido a egresados de la especialidad de Historia del Arte y de otras carreras universitarias afines, que laboran en distintos organismos culturales y requieren de un conocimiento actualizado de las problemáticas del arte y la cultura contemporáneos.
El Plan de Estudios basa su fundamentación teórica en un cuerpo de asignaturas lectivas, un plan de investigación y un sistema de evaluación, sistémicamente integrados, que aspiran a satisfacer los requerimientos de profundización, ampliación y actualización del conocimiento sobre las artes plásticas cubanas, latinoamericanas y caribeñas como ejes centrales de nuestra cultura artística.
Maestría en Historia Contemporánea
La maestría satisface la necesidad de profesionales sólidamente especializados en las problemáticas de la Historia Universal Contemporánea y de las relaciones internacionales y responde a la demanda de diversas instituciones docentes e investigativas, tanto cubanas como extranjeras.
El programa acumula una larga experiencia en la docencia de pre y posgrado, así como en las investigaciones, con un gran reconocimiento en el país y en el extranjero. Ello se evidencia en la abundante obra producida por nuestros profesores-investigadores y su vasta difusión en Cuba y en otros muchos países. Una parte importante de dicha obra ha recibido premios nacionales e internacionales La inmensa mayoría del claustro de la maestría está integrado por esos profesionales.
El programa acumula una larga experiencia en la docencia de pre y posgrado, así como en las investigaciones, con un gran reconocimiento en el país y en el extranjero. Ello se evidencia en la abundante obra producida por nuestros profesores-investigadores y su vasta difusión en Cuba y en otros muchos países. Una parte importante de dicha obra ha recibido premios nacionales e internacionales La inmensa mayoría del claustro de la maestría está integrado por esos profesionales.
Maestría en Gestión del Patrimonio Histórico-Documental de la Música
Esta maestría, coordinada por el Gabinete de Patrimonio Musical Esteban Salas, tiene como centro primordial el estudio de los soportes documentales que son portadores de información directa sobre el hecho musical y del contexto que condicionó su composición y ejecución. Sus áreas investigativas están dirigidas a la gestión del patrimonio musical y a la teoría de la interpretación históricamente informada de la música.
El plan de estudios toma como premisa la enseñanza patrimonial, disciplina emergente que en lugar de abordar el tradicional análisis del objeto patrimonial se basa en la conjunción de una interdisciplinariedad que permite la comprensión integral de la cultura, en este caso musical. En este programa se brindará información actualizada y herramientas de trabajo a aquellos profesionales cuya labor se vincula directa o indirectamente con documentos musicales de carácter patrimonial, de modo especial aquellos producidos desde el siglo XVI en el ámbito latinoamericano.
El plan de estudios toma como premisa la enseñanza patrimonial, disciplina emergente que en lugar de abordar el tradicional análisis del objeto patrimonial se basa en la conjunción de una interdisciplinariedad que permite la comprensión integral de la cultura, en este caso musical. En este programa se brindará información actualizada y herramientas de trabajo a aquellos profesionales cuya labor se vincula directa o indirectamente con documentos musicales de carácter patrimonial, de modo especial aquellos producidos desde el siglo XVI en el ámbito latinoamericano.
Maestría en Estudios Sociales y Filosóficos sobre Religión
La Maestría tiene como fin fomentar la formación en áreas que responden a necesidades de acercamiento a la temática religiosa desde diferentes ópticas, tales como su indiscutible relación con lo psicológico, lo antropológico, lo sociológico, lo filosófico, lo estético, lo jurídico e histórico, entre otros perfiles de interés. Fundamental resulta este saber por su amplia presencia no sólo en el imaginario social sino también por la amplia influencia que presenta en la conducta humana.
Este programa responde, preferencialmente, a las necesidades que emanan de los procesos socioeconómicos, culturales e intelectuales que tienen lugar en los contextos cubano y latinoamericano, donde lo religioso tiene una impronta significativa, no solo en su corpus institucional, sino y sobre todo como expresión de la cultura popular de estos pueblos, y sin los que no se explicaría a plenitud parte de los procesos sociales de diferentes órdenes acaecidos en los últimos decenios en el país y la región.
Este programa responde, preferencialmente, a las necesidades que emanan de los procesos socioeconómicos, culturales e intelectuales que tienen lugar en los contextos cubano y latinoamericano, donde lo religioso tiene una impronta significativa, no solo en su corpus institucional, sino y sobre todo como expresión de la cultura popular de estos pueblos, y sin los que no se explicaría a plenitud parte de los procesos sociales de diferentes órdenes acaecidos en los últimos decenios en el país y la región.
Maestría En Estudios Lingüísticos Del Español Como Lengua Extranjera
La Maestría, desarrollada por la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI), cuenta con más de 25 años de experiencia en la enseñanza del español como lengua extranjera. El programa, impartido con un enfoque comunicativo, se sustenta en la práctica productiva y receptiva de habilidades lingüísticas que proveen al estudiante de la preparación y las herramientas necesarias para desenvolverse en un medio hispanohablante y auto gestionar el conocimiento relativo al idioma.
Maestría en Ciencias de la Educación Superior
La Maestría en Ciencias de la Educación Superior busca producir impactos en la calidad y pertinencia de la Educación Superior a través de su influencia en los procesos de desarrollo socioeconómico, cultural y científico de la Educación Superior mediante su efecto sobre el desempeño profesional, la producción intelectual y el prestigio profesional de sus egresados.
El plan de estudios aborda de manera integrada los aspectos psicopedagógicos y de gestión institucional en esta esfera, con una organización curricular flexible, acorde a las demandas actuales de nuestro entorno educativo.
La Maestría fue acreditada internacionalmente en el año 2001 por la Asociación de Universidades Iberoamericanas de Postgrado (AUIP), obteniendo la calificación de Excelente y el Premio a la Calidad del Postgrado en Iberoamérica.
El plan de estudios aborda de manera integrada los aspectos psicopedagógicos y de gestión institucional en esta esfera, con una organización curricular flexible, acorde a las demandas actuales de nuestro entorno educativo.
La Maestría fue acreditada internacionalmente en el año 2001 por la Asociación de Universidades Iberoamericanas de Postgrado (AUIP), obteniendo la calificación de Excelente y el Premio a la Calidad del Postgrado en Iberoamérica.
Maestría en Preservación y Gestión del Patrimonio Cultural
La Maestría en Preservación y Gestión del Patrimonio Cultural tiene como finalidad elevar el nivel académico de los profesionales que se desempeñan en labores asociadas a la conservación del patrimonio, profundizando en las diferentes esferas del conocimiento que tributan a una adecuada gestión del mismo. El diseño curricular está basado en cursos que otorgan créditos obligatorios, opcionales y libres; contempla asimismo otras actividades que completan la preparación de los estudiantes.
Maestría en Historia del Arte
La Maestría en Historia del Arte es un programa académico de posgrado evaluado de Excelencia por la Junta de Acreditación Nacional del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba. La actualización y la experiencia del claustro son aspectos que garantizan el desarrollo exitoso de esta Maestría y su relevante impacto social.
El programa está dirigido a egresados de la especialidad de Historia del Arte y de otras carreras universitarias afines, que laboran en distintos organismos culturales y requieren de un conocimiento actualizado de las problemáticas del arte y la cultura contemporáneos.
El Plan de Estudios basa su fundamentación teórica en un cuerpo de asignaturas lectivas, un plan de investigación y un sistema de evaluación, sistémicamente integrados, que aspiran a satisfacer los requerimientos de profundización, ampliación y actualización del conocimiento sobre las artes plásticas cubanas, latinoamericanas y caribeñas como ejes centrales de nuestra cultura artística.
El programa está dirigido a egresados de la especialidad de Historia del Arte y de otras carreras universitarias afines, que laboran en distintos organismos culturales y requieren de un conocimiento actualizado de las problemáticas del arte y la cultura contemporáneos.
El Plan de Estudios basa su fundamentación teórica en un cuerpo de asignaturas lectivas, un plan de investigación y un sistema de evaluación, sistémicamente integrados, que aspiran a satisfacer los requerimientos de profundización, ampliación y actualización del conocimiento sobre las artes plásticas cubanas, latinoamericanas y caribeñas como ejes centrales de nuestra cultura artística.
Maestría en Historia Contemporánea
La maestría satisface la necesidad de profesionales sólidamente especializados en las problemáticas de la Historia Universal Contemporánea y de las relaciones internacionales y responde a la demanda de diversas instituciones docentes e investigativas, tanto cubanas como extranjeras.
El programa acumula una larga experiencia en la docencia de pre y posgrado, así como en las investigaciones, con un gran reconocimiento en el país y en el extranjero. Ello se evidencia en la abundante obra producida por nuestros profesores-investigadores y su vasta difusión en Cuba y en otros muchos países. Una parte importante de dicha obra ha recibido premios nacionales e internacionales La inmensa mayoría del claustro de la maestría está integrado por esos profesionales.
El programa acumula una larga experiencia en la docencia de pre y posgrado, así como en las investigaciones, con un gran reconocimiento en el país y en el extranjero. Ello se evidencia en la abundante obra producida por nuestros profesores-investigadores y su vasta difusión en Cuba y en otros muchos países. Una parte importante de dicha obra ha recibido premios nacionales e internacionales La inmensa mayoría del claustro de la maestría está integrado por esos profesionales.
Maestría en Gestión del Patrimonio Histórico-Documental de la Música
Esta maestría, coordinada por el Gabinete de Patrimonio Musical Esteban Salas, tiene como centro primordial el estudio de los soportes documentales que son portadores de información directa sobre el hecho musical y del contexto que condicionó su composición y ejecución. Sus áreas investigativas están dirigidas a la gestión del patrimonio musical y a la teoría de la interpretación históricamente informada de la música.
El plan de estudios toma como premisa la enseñanza patrimonial, disciplina emergente que en lugar de abordar el tradicional análisis del objeto patrimonial se basa en la conjunción de una interdisciplinariedad que permite la comprensión integral de la cultura, en este caso musical. En este programa se brindará información actualizada y herramientas de trabajo a aquellos profesionales cuya labor se vincula directa o indirectamente con documentos musicales de carácter patrimonial, de modo especial aquellos producidos desde el siglo XVI en el ámbito latinoamericano.
El plan de estudios toma como premisa la enseñanza patrimonial, disciplina emergente que en lugar de abordar el tradicional análisis del objeto patrimonial se basa en la conjunción de una interdisciplinariedad que permite la comprensión integral de la cultura, en este caso musical. En este programa se brindará información actualizada y herramientas de trabajo a aquellos profesionales cuya labor se vincula directa o indirectamente con documentos musicales de carácter patrimonial, de modo especial aquellos producidos desde el siglo XVI en el ámbito latinoamericano.
Maestría en Estudios Sociales y Filosóficos sobre Religión
La Maestría tiene como fin fomentar la formación en áreas que responden a necesidades de acercamiento a la temática religiosa desde diferentes ópticas, tales como su indiscutible relación con lo psicológico, lo antropológico, lo sociológico, lo filosófico, lo estético, lo jurídico e histórico, entre otros perfiles de interés. Fundamental resulta este saber por su amplia presencia no sólo en el imaginario social sino también por la amplia influencia que presenta en la conducta humana.
Este programa responde, preferencialmente, a las necesidades que emanan de los procesos socioeconómicos, culturales e intelectuales que tienen lugar en los contextos cubano y latinoamericano, donde lo religioso tiene una impronta significativa, no solo en su corpus institucional, sino y sobre todo como expresión de la cultura popular de estos pueblos, y sin los que no se explicaría a plenitud parte de los procesos sociales de diferentes órdenes acaecidos en los últimos decenios en el país y la región.
Este programa responde, preferencialmente, a las necesidades que emanan de los procesos socioeconómicos, culturales e intelectuales que tienen lugar en los contextos cubano y latinoamericano, donde lo religioso tiene una impronta significativa, no solo en su corpus institucional, sino y sobre todo como expresión de la cultura popular de estos pueblos, y sin los que no se explicaría a plenitud parte de los procesos sociales de diferentes órdenes acaecidos en los últimos decenios en el país y la región.
Maestría En Estudios Lingüísticos Del Español Como Lengua Extranjera
La Maestría, desarrollada por la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI), cuenta con más de 25 años de experiencia en la enseñanza del español como lengua extranjera. El programa, impartido con un enfoque comunicativo, se sustenta en la práctica productiva y receptiva de habilidades lingüísticas que proveen al estudiante de la preparación y las herramientas necesarias para desenvolverse en un medio hispanohablante y auto gestionar el conocimiento relativo al idioma.
Maestría en Ciencias de la Educación Superior
La Maestría en Ciencias de la Educación Superior busca producir impactos en la calidad y pertinencia de la Educación Superior a través de su influencia en los procesos de desarrollo socioeconómico, cultural y científico de la Educación Superior mediante su efecto sobre el desempeño profesional, la producción intelectual y el prestigio profesional de sus egresados.
El plan de estudios aborda de manera integrada los aspectos psicopedagógicos y de gestión institucional en esta esfera, con una organización curricular flexible, acorde a las demandas actuales de nuestro entorno educativo.
La Maestría fue acreditada internacionalmente en el año 2001 por la Asociación de Universidades Iberoamericanas de Postgrado (AUIP), obteniendo la calificación de Excelente y el Premio a la Calidad del Postgrado en Iberoamérica.
El plan de estudios aborda de manera integrada los aspectos psicopedagógicos y de gestión institucional en esta esfera, con una organización curricular flexible, acorde a las demandas actuales de nuestro entorno educativo.
La Maestría fue acreditada internacionalmente en el año 2001 por la Asociación de Universidades Iberoamericanas de Postgrado (AUIP), obteniendo la calificación de Excelente y el Premio a la Calidad del Postgrado en Iberoamérica.